為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）文件精神，深入推進產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人，落實教育部關(guān)于產(chǎn)學(xué)合作的項目，加強公司和高校之間的技術(shù)和學(xué)術(shù)交流，以企業(yè)資源支持高校教育教學(xué)改革，湖南科瑞特科技有限公司響應(yīng)教育部號召，2018年擬在電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、無人機、工業(yè)機器人幾個方向，支持高校的人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革。
湖南科瑞特科技有限公司創(chuàng)立于2004年，是一家以電子信息技術(shù)、軟件技術(shù)、自動化技術(shù)等先進技術(shù)為基礎(chǔ)，集產(chǎn)品研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場營銷、工程服務(wù)及技術(shù)培訓(xùn)為一體，致力于高校專業(yè)共建、聯(lián)合人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等，具備“組織招生、師資隊伍、教學(xué)管理、就業(yè)與跟蹤服務(wù)”等完整的人才培養(yǎng)與管理體系。公司采用校企合作、訂單培養(yǎng)的模式，先后在湖南、湖北、江西、重慶等地設(shè)立教學(xué)培訓(xùn)中心，在全國范圍內(nèi)與60多所高校聯(lián)合建立應(yīng)用與技能人才培養(yǎng)基地，與100余家知名企業(yè)建立長期人才供需關(guān)系。近5年來，公司通過聯(lián)合辦學(xué)、專業(yè)共建、課程置換、企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)等校企合作形式，累計培養(yǎng)超過15000名高技能人才。
公司為國家級高新技術(shù)企業(yè)、省級信息化建設(shè)重點試點企業(yè)、省級智能制造示范企業(yè)。公司已通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證、ISO14001國際環(huán)境管理體系認證、OHSAS1800職業(yè)健康安全管理體系認證；在科技創(chuàng)新方面，公司先后獲得發(fā)明專利、實用新型專利、軟件著作權(quán)等60多項自主知識產(chǎn)權(quán)。多個科技項目獲得國家科技部重點項目、省科技計劃重點項目、市科技計劃重點項目、市重大科技成果轉(zhuǎn)化項目認定。
公司在全國共設(shè)立18個辦事處，擁有150家以上合作伙伴、1000家以上終端客戶，經(jīng)營與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國絕大部分地區(qū)。
未來科瑞特公司緊扣國家 “互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”的戰(zhàn)略布局，精耕于電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、無人機、工業(yè)機器人等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和教育模式創(chuàng)新。以“產(chǎn)學(xué)合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進教改、協(xié)同育人”為宗旨，構(gòu)建出科瑞特公司特有的教育生態(tài)系統(tǒng)。
1. 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目
1.1. 項目建設(shè)目標
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項圍繞電子信息和工業(yè)機器人技術(shù)，以湖南科瑞特科技有限公司技術(shù)體系為核心，組織行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，從電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、無人機、工業(yè)機器人五個課程方向，分別協(xié)助高校建設(shè)一批高質(zhì)量的應(yīng)用類課程，在湖南科瑞特科技有限公司教育的合作院校中的相應(yīng)專業(yè)中開設(shè)和推廣，幫助合作院校建設(shè)特色專業(yè)和課程。同時，申報者也可以針對特色專業(yè)進行專業(yè)改革方面的教學(xué)方案和人才培養(yǎng)體系建設(shè)。通過上述課程內(nèi)容建設(shè)和教學(xué)體系改革，開展校企合作培養(yǎng)實用性人才模式，開展企業(yè)項目協(xié)同開發(fā)及實訓(xùn)，確保不同層次的學(xué)生可以根據(jù)自己的專長進行個性化學(xué)習(xí)，并參與公司實際的項目研發(fā)，進一步促進高校學(xué)生職業(yè)能力的全面提升，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。
1.2. 申報條件
（1）本項目針對全日制本科院校泛電子信息、電氣工程、機電工程、機器人相關(guān)專業(yè)的骨干教師優(yōu)先考慮。
（2）所涉及課程應(yīng)在項目驗收前在所屬院校開設(shè)，經(jīng)過教學(xué)的檢驗。
（3）所涉及課程課時應(yīng)不少于32課時，并且課程不屬于稀有學(xué)科，可以在較多院校中開設(shè)。
（4）書面承諾和表明所建設(shè)課程內(nèi)容可針對教育合作項目無償開放和共享。
（5）項目從立項到驗收的周期不得超過一年。
1.3. 建設(shè)要求
（1） 課程的建設(shè)應(yīng)以工程應(yīng)用實踐為目標，純理論課程不作為本項目范圍。
（2） 項目立項后，建設(shè)周期為1年。
（3） 完整的一個課程輸出至少應(yīng)包含以下內(nèi)容：課程大綱、課程講義（或教材）、實踐案例（任務(wù)）、教學(xué)安排建議、課程評測辦法、教學(xué)課件。
（4） 教學(xué)大綱應(yīng)包含培養(yǎng)的能力目標、具體的章節(jié)、理論和實踐環(huán)節(jié)的課時分配。
（5） 課程講義應(yīng)至少明確所有需要講解的知識點和技能點，并且確定各知識點的掌握程度要求。
（6） 實踐案例需來自于工程實踐項目，有明確的說明文檔。
（7） 課程測評辦法需科學(xué)、有效，并且易實施。
（8） 優(yōu)先考慮如下因素：省市級精品課程、多所高校聯(lián)合共建的課程，開課班級及受眾學(xué)生數(shù)量多的課程，有創(chuàng)新性、新穎性的課程、具有配套線上教學(xué)視頻的課程。
（9） 課程體系的改革探索，應(yīng)針對已經(jīng)開設(shè)3年上的專業(yè)進行，改革方向應(yīng)面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)和就業(yè)為目標，以工程實踐推動專業(yè)課程體系改革，改革方案應(yīng)具備前瞻性的思路和詳細的解決辦法。
1.4. 支持辦法
湖南科瑞特科技有限公司擬在上述五個方向上每個方向支持3門課程建設(shè)項目，建設(shè)周期為一年，項目將通過專家評審形式予以確定類別，并給予公告通知。
（1） 經(jīng)費：為每個課程提供3-5萬元人民幣經(jīng)費，用于課程建設(shè)和改革。
（2） 將為立項項目提供必要的技術(shù)支持和教學(xué)教研支持。在項目開展的一年期內(nèi)，保持雙向溝通和交流，促進課程建設(shè)項目的順利進行。
（3） 為所制作課程提供展示和使用平臺，版權(quán)由學(xué)校、教師及湖南科瑞特科技有限公司簽署協(xié)議決定，所涉及收益由三方協(xié)定。
（4） 在項目結(jié)束之際，湖南科瑞特科技有限公司將邀請所有入選項目主負責(zé)老師參加項目總結(jié)和經(jīng)驗分享研討會，對項目進行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，并為公開共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準備。
2. 師資培訓(xùn)項目
2.1. 項目建設(shè)目標
湖南科瑞特科技有限公司依據(jù)企業(yè)研發(fā)中心專業(yè)團隊優(yōu)勢和行業(yè)內(nèi)專家資源整合優(yōu)勢，面向高校電子信息、電氣工程、機電工程、機器人類應(yīng)用型專業(yè)的青年教師，開展電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、無人機、工業(yè)機器人方面的專業(yè)師資工程實踐能力培訓(xùn)，并組織參與者參加公司的商業(yè)項目開發(fā)，提升參與老師的工程實踐能力，因此提升教學(xué)水平，協(xié)助高校建設(shè)雙師型隊伍。
2.2. 申報條件
（1） 項目申報人為各學(xué)院的泛電子信息、電氣工程、機電工程、機器人相關(guān)專業(yè)負責(zé)人及青年骨干教師，項目立項后建設(shè)周期1年；
（2） 申報學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極支持教學(xué)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，優(yōu)先考慮具有創(chuàng)新發(fā)展思路的試點合作院校專業(yè)；
（3） 具備專業(yè)師資培訓(xùn)工作組織能力的院校，湖南科瑞特科技有限公司將指定該院校作為相關(guān)專業(yè)的師資培養(yǎng)組織方，湖南科瑞特科技有限公司將給與一定的經(jīng)費支持。
（4） 需要參與師資培訓(xùn)的學(xué)校應(yīng)負責(zé)本校老師的差旅和生活費用；
（5） 優(yōu)先鼓勵具有在線開放課程建設(shè)基礎(chǔ)的高校組織教師申報。
（6） 申報組織培訓(xùn)的院校應(yīng)該具備申報項目的專業(yè)特長和專業(yè)優(yōu)勢，能夠牽頭組織相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，并向其他學(xué)校開放。
2.3. 建設(shè)要求
（1） 利用湖南科瑞特科技有限公司教育平臺，開展針對湖南科瑞特科技有限公司產(chǎn)品線系列的專業(yè)課程的專業(yè)能力學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導(dǎo)師培訓(xùn)，讓參訓(xùn)教師參與和工程實踐緊密聯(lián)系的專業(yè)技能提升，進行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
（2） 基于實驗室項目，組織講師參與線下集中的實踐能力培訓(xùn)和實戰(zhàn)訓(xùn)練。
（3） 結(jié)合教師自主意愿，組織教師參與湖南科瑞特科技有限公司電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、無人機、工業(yè)機器人等項目的開發(fā)工作，以此推動參與講師的實踐教學(xué)能力，反哺高校教學(xué)改革。
2.4. 支持辦法
（1） 針對相關(guān)培訓(xùn)方向，院校提出自己的特長或優(yōu)勢專業(yè)方向進行申報，公司評審?fù)ㄟ^后，將給與相關(guān)院校以1-3萬的現(xiàn)金經(jīng)費支持，由該院校牽頭組織本專業(yè)方向的師資培訓(xùn)項目。公司擬選擇15個項目作為支持，總支持費用為40萬元。
（2） 湖南科瑞特科技有限公司向參與教師提供在線學(xué)習(xí)平臺和線上錄播、直播課程資源、在線測評和在線答疑服務(wù)。
（3） 根據(jù)院校實際情況安排的培訓(xùn)計劃，湖南科瑞特科技有限公司組織公司相關(guān)技術(shù)專家配合組織院校進行系列的線下技能強化培訓(xùn)活動，并對培訓(xùn)結(jié)果進行考核。
（4） 對于線上學(xué)習(xí)和線下培訓(xùn)評審合格的院校老師，湖南科瑞特科技有限公司提供長期的工程項目兼職工作崗位，由院校老師根據(jù)自己的教學(xué)安排，選擇參加湖南科瑞特科技有限公司合適的項目組進行研發(fā)，工作過程需遵循湖南科瑞特科技有限公司研發(fā)管理部的相關(guān)管理規(guī)定。
（5） 對于參與項目研發(fā)的老師，公司根據(jù)項目的商業(yè)費用，給與參與老師一定的費用報酬。
3. 實踐條件建設(shè)項目
3.1. 項目建設(shè)目標
湖南科瑞特科技有限公司公司在行業(yè)具有高效的資源整合能力，公司將依據(jù)資源優(yōu)勢和資金優(yōu)勢，與學(xué)校和學(xué)院合作打造示范型實訓(xùn)基地和高端實驗室，并且為實驗室使用提供師資培訓(xùn)的技術(shù)支持。在院校提供場地的前提下，公司提供校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的專業(yè)設(shè)備、軟件環(huán)境、資金支持和實踐條件建設(shè)資助，通過該項目為合作院校提供課程研討、技術(shù)交流、技術(shù)競賽等活動支持，使得項目建設(shè)可服務(wù)于互聯(lián)網(wǎng)、教育和智慧生活產(chǎn)業(yè)及研發(fā)需求。
3.2. 申報條件
（1） 項目針對應(yīng)用型本科院校泛電子信息、電氣工程、機電工程、機器人等專業(yè)的學(xué)院或院系；
（2） 項目需由學(xué)?；?qū)W院指定負責(zé)人進行申報；
（3） 申報院校須提供實訓(xùn)基地建設(shè)場地120平方以上，其有效使用面積至少能夠提供50人的實訓(xùn)實踐；
（4） 優(yōu)先考慮參與教育部實踐條件建設(shè)項目的院校；
（5） 院系在讀生數(shù)量需有較大的規(guī)模，原則上不低于500人；
（6） 實踐條件的使用應(yīng)該由學(xué)校和公司協(xié)商，提供給本校及周邊與公司有合作關(guān)系的高校的課程實踐教學(xué)來使用。
3.3. 建設(shè)要求
（1） 實訓(xùn)基地用途需針對泛電子信息、機械和機器人專業(yè)的就業(yè)需求開展教學(xué)實踐，建設(shè)周期2年。
（2） 申請學(xué)院需要提供詳細的實訓(xùn)基地/實驗室建設(shè)規(guī)劃和投入規(guī)模；
（3） 學(xué)院需要提供完整的實踐實驗訓(xùn)練方案和配套資料；
（4） 實訓(xùn)基地實訓(xùn)方向：電子信息技術(shù)類應(yīng)用專業(yè)工程實踐、機電一體化類專業(yè)工程實踐、自動化智能化應(yīng)用業(yè)工程實踐、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)工程實踐。
3.4. 支持辦法
（1）公司為每個實驗室項目提供50萬元以內(nèi)的實踐條件建設(shè)資助（或等價值的專業(yè)設(shè)備和軟件）和3-5萬元資金支持。
（2）公司擬在本年度支持15個“實踐條件建設(shè)”項目，合計進行資金支持60萬元、設(shè)備支持300萬元。
（3）公司為項目提供在線平臺等管理工具。
（4）公司提供專門指導(dǎo)培訓(xùn)至少2次。
4. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目
4.1. 項目建設(shè)目標
此項目主要面向高校，由企業(yè)提供師資、軟硬件條件、投資基金等，支持高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、實踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項目孵化轉(zhuǎn)化平臺等，支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。
4.2. 申報條件
（1） 本項目面向全國的全日制本科院校，院校中開設(shè)泛電子信息、電氣工程、機電工程、機器人相關(guān)專業(yè)，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境。
（2） 學(xué)校已經(jīng)建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化中心的高校優(yōu)先考慮。
（3） 項目申報者需面一下內(nèi)容進行申報：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系建設(shè)、創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)項目孵化平臺建設(shè)、創(chuàng)客空間建設(shè)規(guī)劃。
4.3. 支持辦法
湖南科瑞特科技有限公司擬選擇8個申報項目，為每個申報項目提供3-5萬元的項目建設(shè)資金，累計投資40萬元。
湖南科瑞特科技有限公司公司安排公司相關(guān)人員，專門與項目負責(zé)人協(xié)調(diào)進行項目建設(shè)過程中的關(guān)鍵事項溝通交流。
5. 新工科建設(shè)項目
5.1. 項目建設(shè)目標
為深化工程教育改革創(chuàng)新，推進新工科的建設(shè)與發(fā)展，培養(yǎng)新一代工程科技人才。湖南科瑞特科技有限公司積極響應(yīng)教育部關(guān)于新工科建設(shè)的號召，旨在聯(lián)合全國高校、電子信息、電氣工程、機電工程、機器人學(xué)院、系、專業(yè)課題組，在新結(jié)構(gòu)、新模式、新質(zhì)量及新體系上探索新工科教育實施模式。通過科瑞特在高校信息化方面的產(chǎn)品優(yōu)勢，以科瑞特技術(shù)體系為核心，結(jié)合高校工科教育的雄厚基礎(chǔ)和豐富經(jīng)驗，從電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、無人機、工業(yè)機器人五個課程方向，梳理相關(guān)工科專業(yè)的課程體系、人才培養(yǎng)模式，師資培訓(xùn)，培養(yǎng)支撐服務(wù)以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式為特點的新經(jīng)濟的新一代工程科技人才。
5.2. 申報條件
（1） 項目針對應(yīng)用型本科院校泛電子信息、電氣工程、機電工程、機器人專業(yè)和的學(xué)院或院系；
（2） 項目需由學(xué)校或?qū)W院指定負責(zé)人進行申報；
（3） 已加入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的高校優(yōu)先考慮。
5.3. 建設(shè)要求
在電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、無人機、工業(yè)機器人技術(shù)方面從以下幾個方向選題，相關(guān)建設(shè)要求參考教育部《新工科研究與實踐項目指南》；
（1） 面向新經(jīng)濟的工科專業(yè)課程體系建設(shè)；
（2） 新工科個性化人才培訓(xùn)模式方案；
（3） 新工科多方協(xié)同育人實踐平臺；
（4） 新工科教育信息化實驗實訓(xùn)平臺或教學(xué)管理平臺。
5.4. 支持辦法
（1） 湖南科瑞特科技有限公司擬支持20項新工科建設(shè)項目；
（2） 經(jīng)費：對于方向 1-2，每個項目支持3-5萬元；方向3，每個項目支持5-20萬元；方向4，每個項目支持5-15萬元；總支持額度180萬元；
（3） 其他支持方法根據(jù)項目方向參考1.4、2.4、3.4；
6. 項目申請辦法
（1） 打開“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目平臺”（ http://123.57.250.226/ProfessionalProjectWebsite/html/）；
（2） 點擊學(xué)校申請項目，并注冊（請使用chrome核心的瀏覽器進行注冊）；
（3） 打開《2018年湖南科瑞特產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報表》，進行項目申請；
（4） 項目申請者填寫相對應(yīng)的項目申請表；
（5） 申請書加蓋院系公章后形成pdf文檔通過項目平臺提交，并以電子郵件發(fā)送到湖南科瑞特科技有限公司以備存；
（6） 郵 件： 2881058361@qq.com；
聯(lián)系人：
彭梁棟（項目咨詢） 電話：13787140156
（7） 項目申請截止日期為2018.5.31日，之后的申請不再受理。
（8） 湖南科瑞特科技有限公司將于2018年6月組織專家對申報項目進行評審，確定并公布；
（9） 公司與項目負責(zé)人所在學(xué)校簽署立項項目協(xié)議書，所有工作在立項約定年限內(nèi)完成。
（10） 項目完成后，項目負責(zé)人提交項目成果，并撰寫項目總結(jié)報告，湖南科瑞特科技有限公司將對項目進行驗收。
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附件1：2018年湖南科瑞特產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目簡介
附件2：2018年湖南科瑞特產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人申報指南
附件3：2018年湖南科瑞特產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申請書
教育部公告鏈接
教育部高等教育司關(guān)于公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南（2018年第一批）的函
